北留镇在学习实践活动中，围绕学习实践主题，结合本乡镇自身实际，创造性地在全镇广泛开展突出“五结合”、开展“十个一”活动，把学习实践不断引向深入。

突出“五结合”，推进各项工作。即：

一是在学习内容上，做到规定篇目与自选篇目相结合。各党（总）支部在重点学好党的十七大、十七届三中全会精神等规定篇目的同时，根据单位性质、行业类别、知识层面和实践载体，采取集中培训、分类指导的方法，确保学习内容各有侧重，学习效果立杆见影，做到规定篇目与自选篇目相结合。

二是在学习方式上，做到集体学习与个人自学相结合。镇学习实践活动领导小组通过邀请“巾帼创业报告团”举行创业报告会、聘请党校专家授课、开展远程教育培训等方式组织全镇广大党员干部进行集体学习。

 三是在学习形式上，做到心得交流与笔记展评相结合。各党（总）支部党员在撰写心得体会的基础上，每人印发一本《民情调研日记》，记好《民情调研日记》。  

 四是在学习载体上，把学习实践活动和业务工作相结合。各党支部科学合理安排学习实践活动，将学习调研与业务工作有机结合，将学习调研作为促进科学发展、推动业务工作的有效措施。

五是在学习氛围上，把领导带头和舆论宣传相结合。党政班子成员带头深入到各自分包村和联系点学习调研，指导工作，努力营造开展学习科学发展观活动的良好氛围。

    开展“十个一”活动，确保学习效果。即：

    一是组织一次专家集中授课。要求各支部在有阵地、有牌子、有版面、有资料的前提下，坚持做到边学边改、边学边讨论、边学边落实、边学边整改。同时，结合自身行业特点聘请业内专家进行集中授课，要求要有学习笔记、心得体会和学习组织情况小结。   

    二是每天传发一条促学信息。要求镇学习实践活动领导小组办公室利用北留镇政府网站和手机短信平台，每天向各基层支部书记发送一条学习内容和安排的提示信息。    

    三是开展一次学习体会交流活动。要求党政领导班子成员、机关党员干部、基层支部党员，围绕北留和本单位、本村科学发展观心得交流会、撰写心得体会等形式进行心得交流，并择优在镇《简报》上刊登；以不断提高思想认识。  

    四是开展“我为北留科学发展献一计”活动。动员在外人士、县直部门、各行业党员干部和群众，通过口头交流、走村入户、回答问卷、电话热线、网络留言、来信来访等形式，对北留和基层各村、各单位建言献策。要求做到“三请、三让”，即请群众参与、让群众知情，请群众监督、让群众检查，请群众倾听、让群众满意。   

    五是撰写一份调研报告。要求领导班子成员根据九项惠民工程具体分工，分别撰写高质量的调研报告。机关干部要结合下乡调研“民情日记”和本职工作，写一篇调研报告，供分管领导决策参考。   

     六是组织一次学习考试。由镇学习实践活动领导小组办公室负责印制试卷，各支部组织党员干部进行测试。   

     七是实施一批惠民工程。九项惠民工程分包领导和承办单位要在调研讨论的基础上，编写具体工程实施方案。

     八是开展一次班子成员报告辅导。镇领导班子成员要结合落实科学发展观到各自联系点讲一次党课。    

     九是输出一批富余劳动力。调查全镇劳动力结构和分布情况，通过与经纪人、在外创业者、驻镇大企业和其它用工单位、镇职中培训基地密切联系，争取输出一批农村富余劳动力。